1.幼儿园户外亲子活动有些什么活动

1、蚂蚁搬豆 ，让幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。

（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） ，请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 2、贴鼻子 ，玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里， 准备：布带若干，玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子， 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2.适合幼儿的户外游戏活动有哪些

幼儿总是很活跃，喜欢户外玩耍，这个年龄段也正是充满好奇心的时候。

因此，为确保宝宝安全，应2113提供怎样的户外运动呢？爸爸妈妈可以参考一以下活动：1、去公园玩耍大自然是神秘的、充满乐趣的，而公园又最接近自然环5261境，因此，家长应经常带孩子去公园玩耍，不仅可以增长孩子的认知，也有利于发展他的社会和人际交往能力。2、出去走走带孩子漫步在4102大街上，沿途你们可能会看到狗、猫、树木、汽车或其他对孩子来说很有趣的事物。

3、爬楼梯上下楼梯，对年幼的孩子来说，可能是很有趣的活动，但是，你应1653在一边确保他的安全。4、花园整理如果你有一个花园或菜园，你可以让孩子帮你浇水，小孩子特别喜欢玩水，因此，他会非常愿意做的。

5、收集树叶和花草散步的时候，你可以教孩子收集不同类型的叶子和花，内然后，帮助他制作植物标本。这对孩子来说，也容是宝贵的财富。

幼儿园里老师可以和孩子做一下活动：老鹰捉小鸡，捉尾巴，切西瓜，老狼老狼几点了，丢手绢等等。

3.有什么适合幼儿园户外的亲子活动

1、福娃跳圈 目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰 五环若干 玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

2、奔向2012-火炬传递赛 目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 玩法：幼儿手拿\"火炬\"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图 上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。 3、拼五环 目标：1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识 材料：五环 玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜！ 4、海底探宝 目标：培养幼儿的平衡能力。

材料：高跷 各种玩具 玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种\"贝壳\"，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。

双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。 5、无敌梅花桩 目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。 玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

6、快乐一家人 规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 7、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆 规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。

8、长凳游戏 规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过\"地道\"从长凳下爬过。

钻过双层\"地道\"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过\"暗道\"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。

然后开\"火车\"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过\"桥\"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过\"桥\"。

然后从一旁的塑料弧形积木拼成的\"弯曲桥\"上走回来。游戏结束。

胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

9、喊数抱团 规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。

鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。 10、猜灯谜 规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。

猜出后请小朋友告诉教师相应题 玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 11、拾方块 准备：自己准备方块（石子）5块。

规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。 玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

12、抢板凳--户外游戏 准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。 玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。

裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。

获胜者可得印章一次。 13、比比谁的眼力好--室内游戏 准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条 玩法：每次为6人同时进行。

幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

14、贴五官--室内游戏 准备：（1）一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。（2）制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。 规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。

幼儿只能用语言指挥。 15、你扔我接--户外游戏名称 准备： 吸盘球5个、场地准备。

玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜 规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 16、剪羊毛 规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

17、挤欢乐球 材料：欢乐球若干，小椅子6~8把，小筐6~8个。 玩法：家长坐在。

4.大班有哪些亲子户外游戏

? ? ? ? 大

班亲子体育游戏

1

、游戏名称：

袋鼠妈妈和小袋鼠

游戏目标：

练习孩子动作的灵敏性和掌握能力，培养家长孩子之间的协调性。

游戏方法：

孩子扮演小袋鼠站在前面，

妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，

双手搭在孩

子的肩上。

母子二人节奏一致地向前跳跃。

当爸爸扮演的大狗熊呈现时，

袋鼠妈

妈和小袋鼠赶紧站住不动。

大狗熊绕着他们转一圈，

做出各种怪相，

袋鼠妈妈和

小袋鼠假如忍住不笑不动则胜利。

2

游戏名称：城堡大战

游戏目标：

1

、反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏和重组的趣味。

2

、练习目标性投掷。

游戏方法：

父母和孩子一起用积木建立碉堡，

一起向目标扔球。

父母和孩子轮流

攻击城堡，

直到城堡倒塌。

然后再一起将城堡盖起来，

探索如何使城堡更牢固的

方法。

3

游戏名称：杂技演员

游戏目标：头顶轻物向前进，向后退，绕障碍物行走，提高身体的平衡能力。

游戏方法：幼儿和家长把茶杯垫放在头顶上，然后往前走，向后退，绕过塑料瓶

曲线行走，以茶杯垫不落地和人不碰倒两旁的塑料瓶为胜者。

4

游戏名称：打保龄球

游戏目标：探索用物击瓶，提高手臂力量。

游戏方法：

幼儿和家长各用手中的小皮球轮流击打前方的塑料瓶。

谁击倒的瓶子

多，谁就是胜者。游戏反复进行。

5

游戏名称：马儿运粮

游戏目标：负重行走，跨跳，增强身体的平衡能力。

游戏方法：幼儿和家长分别扮小马和老马，把米袋放在背后，两手在胸前拉紧，

不让其掉下来。

比赛开始，

幼儿和家长背着粮食快速走小路，

跨小沟、

过独木桥，

把米袋放在指定的地方，以速度快者为胜。

6

游戏名称：雕塑家

游戏目标：乐意用肢体动作来表现物体的动态造型，提高身体的控制能力。

游戏方法：

幼儿把自己当作一块黏土，

任由雕塑家雕塑。

家长运用多种想象在幼

儿身上雕塑，将幼儿的手弯一弯，头摆一摆，尽可能将幼儿的肢体多样化，孩子

和家长可以互换角色，孩子来做雕塑家。

7

、游戏名称：滑稽人比赛

游戏目标：尝试游戏目标套圈快速行走，体验竞赛游戏的乐趣。

游戏方法：以家庭为单位分成若干组，每队三人，每人把塑料圈套至膝盖，两腿

分开撑住

圈，不让其往下掉，然后任意做一个自认为最滑稽的动作，带着圈快

速向前走。

到终点后，

拿一顶帽子戴在头上，

然后往回走，

把帽子交给第二个人。

第二个人走互终点，

再拿第二顶帽子戴在头上，

走到第三个人处，

把两顶帽子交

给第三个人。

随着游戏的进行，

难度越来越大，

最后以每户家庭的最后一人脚上

的圈和头上的三顶帽子不掉下来，且速度最快，更替动作最滑稽为胜。

5.大型户外活动,可以亲子玩的,现实生活中没有最好,带点想象成

活动过程：一：开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。

而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）

那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。

经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

下面请奉园长致词.二：园长致词 三：下面进入我们的亲子游戏环节。1.学前班 游戏名称：接力赛跑 游戏玩法：一家三口为一组。

听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。2.中一班：游戏名称：活板桥 游戏玩法：游戏分两对比赛，每队相同人数.每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者.游戏规则：前进时脚不离纸板.3.小一班：游戏名称：看谁抱得对 家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。

不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.中二班：游戏名称：数字接龙 游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.大一班：二人三足 游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。6.中三班；游戏名称：小鸡出壳 游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。

7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝 游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。

8.大二班：游戏名称：打扮家长 游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜9.中一班：袋鼠接力 游戏玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则：家长必须站在起跑线外，否则算犯轨.10.中二班游戏名称：大手牵小手。游戏玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。

气球剩得多的组为胜利者。11.大一班：人力车 游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼 游戏玩法：父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。

13.大二班：小脚踩大脚 幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。14.学前班：游戏名称：揪尾巴 游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜 四：结束语 在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。

通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。

我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！方案二：亲子游戏活动方案 一、活动准备：1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。